PRÊMIO PARA O MELHOR SLOGAN - TURMA DO 6º ANO!!

ATENÇÃO, TURMA DO 6º ANO. A PROFESSORA ALINE, DÉA, E EU LEREMOS TODOS OS SLOGANS E O MELHOR SERÁ PREMIADO!!! QUERO LER OS SLOGANS DE VOCÊS! BEIJOS!

CRIANDO SLOGANS! TURMA DO 6º ANO

TURMA, HOJE, DIA 23/03/11, REVISAMOS SLOGAN, MARCA, LOGOTIPO, SUPORTE TEXTUAL E A AULA FOI MUITO PRODUTIVA E LEGAL!!!

AGORA COM BASE NOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS, CRIE UM NOVO SLOGAN PARA A IMAGEM ABAIXO: LEMBRE-SE, VOCÊ É CRIATIVO E TEM MUITO POTENCIAL. NÃO SE ESQUEÇA DE ASSINAR O SEU NOME NA RESPOSTA!

QUEM SERÁ O PRIMEIRO???

REPORTAGEM SOBRE PROJETO ARTE E POESIA NA ESCOLA

PROJETO ARTE E POESIA
O projeto intitulado “Arte e Poesia”, foi realizado na Escola Primeiros Passos, onde sou professora de Educação Infantil, há 03 anos. O projeto iniciou-se no dia 14 e foi até o dia 17 de março, e no dia 189dia do ivro) houve a abertura do projeto com a presença dos pais e dar-seá continuidade durante todo o ano de 2011. O objetivo principal foi fazer uso de gêneros textuais diversificados, bem como de suportes iferenciados. E como objetivo específicos, desenvolver o espírito artístico das crianças e ao memso tempo desenvolver a oralidade e poder de raciocínio, através do recital de Poesias.
Cada turma da escola, ficou responsável por desenvolver em sua sala uma arte, confecicionando brinquedos de sucatas, e até mesmo fazendo a releitura de algumas obras da nossa Literatura como a de Tarsila do Amaral, uma das precussoras da semana de Arte Moderna recitar e outras turmas ficaram responsáveis de recitar poemas de autores brasileiros.
O projeto teve duração de uma semana e teve resultado satisfatório, onde as crianças puderam mostrar o potencial que tinham e tem, no que se refere a ARTE E POESIA.
Cabe ressaltar que este projeto será utilizado durante todo o ano na escola em consonância com as outras linguagens inerentes ao Currículo da Educação Infantil.

( PINTURA DA TELA DE TARSILA DO AMARAL)

(PINTANDO LIVREMENTE)

(TELA PINTADA EM SALA)

(CRIANÇAS BRINCANDO COM O QUE PRODUZIRAM)

(mOMENTOS ANTES DA APRESENTAÇÃO)

(PASSANDO O TEXTO NA SALA)

(POEMA DIVERSIDADE DE TATIANE BELINK)

)APRESENTAÇÃO DO POEMA "A FOCA" VINICIUS DE MORAES)

(POEMA LÁ VEM O PATO DE VINICIUS DE MORAES)

MAIS DE 1000 ACESSOS!!

GALERA, MUITO OBRIGADA POR ACESSAREM O MEU BLOG! JÁ PASSAMOS DE MIL ACESSOS!! UAU!! MUITO BOM!! BEIJOS FIQUEM COM DEUS!

7º ANO - CAMPANHA PUBLICITÁRIA- ATIVIDADE

1) ANALISE A CAMPANHA PUBLICITÁRIA E RESPONDA O QUE SE PEDE:

a) Qual a intenção do texto?

b) Qual o slogan da campanha?

c) Os garotos propaganda desta campanha inspiram um período específico do ano. É possível destacá-lo?

2]) A partir da campanha em destaque, crie um novo slogan e uma nova campanha tomando como base a que você acaba de analisar.

6º ANO - CAMPANHA PUBLICITÁRIA-ATIVIDADE

FONTE: http://www.google.com.br/images?hl=pt-br&q=propaganda%20de%20celular&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1024&bih=604

1º) ANALISE CUIDADOSAMENTE O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO E FAÇA O QUE SE PEDE:

A) QUAL COR SE DESTACA?

B) ESSA COR SUGERE:

( )MODERNIDADE;
( ) ALEGRIA
( )DELICADEZA

2) IDENTIFIQUE QUAL DEVE SER SEU PÚBLICO - ALVO E DESTAQUE-O:

3) SUPONHA QUE O AUTOR TIVESSE ESCOLHIDO UMA SENHORA COM A IDADE AVANÇADA PARA SER A GAROTA PROPAGANDA, TRAJANDO VESTIDO LONGO DE TECIDO À MODA ANTIGA. O PÚBLICO ALVO SERIA O MESMO? JUSTIFIQUE:

CONTEÚDOS PARA A I VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM COLÉGIO BATISTA

6º ANO

SUBSTANTIVOS: PRÓPRIOS, COMUNS, CONCRETOS, ABSTRATOS.
GRAUS DOS SUBSTANTIVOS: AUMENTATIVO E DIMINUTIVO
ADJETIVOS E LOCUÇÕES ADJETIVAS.

OBS.: ESTUDAR PELO MÓDULO, CADERNO DE ATIVIDADES E CADERNO DE CLASSE.

7º ANO
LOCUÇÕES DE FUTURO E FUTURO SIMPLES
VERBOS DE ELOCUÇÃO
VERBOS NO IMPERATIVO
COMJUGAÇÃO VERBAL: PRETÉRITO (PASSADO), FUTURO E FUTURO DO PRETÉRITO;

OBS.: ESTUDAR PELO MÓDULO, CADERNO DE ATIVIDADES E CADERNO DE CLASSE.


8º ANO

PRONOMES RELATIVOS
ADVÉRBIOS
LOCUÇÕES ADVERBIAIS

OBS.: ESTUDAR PELO MÓDULO, CADERNO DE ATIVIDADES E CADERNO DE CLASSE.

9º ANO
REGÊNCIA VERBAL
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS
PERÍODO SIMPES E COMPOSTO

OBS.: ESTUDAR PELO MÓDULO, CADERNO DE ATIVIDADES E CADERNO DE CLASSE.